Модуль 11-12. Рефлексія.

З усього того, чого я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання для моїх учнів буде створення проектів та презентацій, використання інтернет-ресурсів для вивчення історичних тем. Було дуже цікаво побачити проекти і портфоліо своїх колег.

Модуль 10. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: переглянути приклади документів для фасилітації, які сприяють, скеровують навчання учнів. Це потрібно для того, щоб у нас виникли власні їдеї щодо сворення аналогічних ресурсів для навчальної теми; створити свій документ, презентацію чи електронну таблицю.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. В даному модулі я навчилася створювати вікі сторінки та вікі посилання. Додавати та редагувати певні дані.

Модуль 8. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме як створення прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання, як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту, відповідного та ефективного використання ІКТ.

Модуль 7. Рефлексія

Як можна ефективно використати інформаційно-комунікаційні технології
для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
Створюємо приклади учнівських робіт (презентацій, блогів тощо). Для ефективного використання можна застосовувати також публікації, вікі сторінки. 

МОДУЛЬ 6. РЕФЛЕКСІЯ

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання,  навчили  учнів безпечній роботі в Інтернеті, як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

МОДУЛЬ 5. РЕФЛЕКСІЯ

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: як навчати учнів за методом проектів з використанням ІКТ та формувати в них навички 21 століття, обговорили в парах презентації навчальних тем, створили списки використаних джерел, обговорили авторські права та їх дотримання.